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冯德全-儿童潜能开发专家

  • 冯德全儿童潜能开发专家

  • 中国“早教之父”

  • 湖北冯德全儿童潜能开发研究所所长

  • 教育部科学教育开发儿童潜能课题顾问

  • 国家计生委早期教育示范区 项目专家

  • 中国科学家论坛 副理事长

  • 中国家庭服务业协会 高级顾问

  • 华东交通大学母亲教育研究所特聘研究员

冯德全及其作品曾获荣誉:

  • 全国首届优生优育优教展览会优秀奖;

  • 中国首届专利新技术产品博览会银奖;

  • 国家著名重点高校科技成果博览会金奖;

  • 中国人口文化博览会金奖;

  • 中国教育实验研究会幼教创新奖;

  • 中国未来教育研究会优秀科技成果奖;

  • 全国“21世纪之星”评选活动伯乐奖等10大奖项;

  • 获中国早期教育自主创新最具影响力品牌、中国著名品牌建设杰出教育家称号;

  • 最近新获世界杰出华人协会、中国《发现》杂志社:中国当代思想成就奖。他的创新教育理论被收入《中国当代思想经典》。

  • 冯德全姓名和事绩先后被收入《中国当代知名学者词典》、《中国高等教育专家名典》、《世界名人录》等6大辞书,受国内外上百家新闻媒体报道赞誉,社会公众广泛誉为中国当代“早期教育之父”。

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名人见证

这个方法非常好,我非常赞成,但关键是要实施下去,走进千家万户!

——人大常委会前副委员长程思远


开发儿童智力是提高民族文化的基础工作!

——人大常委会前副委员长费孝通


早期教育是人类自身进步的大事!

——前中共中央顾问委员会委员、中国社会科学院副院长于光远


你的早期教育法的研究是成功的!

——我国著名科学家钱学森


在我看来,你的早教研究成果将改变中国乃至世界的发展进程。

——日本索尼公司创始人,著名早教专家井深大


 任何事情与冯德全以及他的早教方法相比,都显得非常渺小,冯和他创造的方法将成为人类最宝贵的财富!

——马来西亚教育部副部长韩春景


 冯式立体早期教育法的研究表明,早期教育是一个广阔的领域,还有很多尚待开拓的处女地,这是一项伟大的系统工程。

——国家计生委·政策研究室


国家领导人及相关权威部门机构对“冯式立体早期教育法”的评价:

(1)该项目是一套较完整的胎、婴、幼儿早期教育理论和方法。教育内容要求在儿童身心能够承受的范围内和激发儿童兴趣的前提下,给予儿童较全面的早期教育,即“全素质教育”。所设计的15个方面109项教育参考活动,可操作性强。8801.net成功网

(2)该项目的教育方法主要要求根据儿童年龄特点,实施生活中教,游戏中学;教在有心,学在无意;环境濡染,榜样诱导。特别是在智能开发的最佳期开发他们的身心潜能,促进儿童全面发展,充分发展。

(3)该项目提出培养儿童的优良性格是最重要的素质教育,并把它放在早期教育首位,总结出了好孩子应具备的六大优良性格,重点突出,观点新颖、明确。

(4)该项目率先在全国开展胎、婴、幼儿早期教育大规模的研究、推广、试验,将理论研究与实践相结合,特别是在视觉语言理论研究方面,有一定高度。

专家们一致认为:该项目在儿童早期教育领域,属国内领先水平。

——国家科委科技成果评估结论


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学员见证


冯德全简介

冯德全,1935年1月出生于浙江绍兴,中共党员,湖北冯德全儿童潜能开发研究所所长。

从事教育实践和科研工作54年,其间在武汉市教育局、教科所任过职,现同时兼任多项国家早期教育机构高级职务。

20多年前,冯德全教授在全国政协文教委员会、全国妇联、教育部初教司、国家计生委、中国未来教育研究会等部门支持下,致力于研究“0—12岁早期教育和后续发展——儿童潜能开发”项目,并得到我国国家领导人和著名学者程思远、费孝通、于光远、钱学森等人的大力扶植,湖北省妇联、湖北大学、江汉大学、湖北日报、长江日报、武汉空军司令部给予经费和物质资助。

近30年,冯德全教授讲学足迹遍布祖国各地及海外,演讲场次达千余场,函授学员及听众数百万人。

冯德全早教革命的系列著作在海内外引起了极大的关注,产生广泛影响,国内外百余家新闻媒体予以长篇报道,冯德全及其事迹被收入《中国当代知名学者辞典》、《世界名人录》等6大辞书,社会公众誉他为中国当代“早教之父”。

使用冯德全《早教革命》系列丛书培养的婴幼儿至今已过百万人,其中培养出大批早慧儿童和卓越青少年,年龄大的24岁就读美国麻省理工学院博士后学位,最小的尚在咿呀学语却已认识500个汉字。

所有这些孩子均活泼向上,三四岁脱盲阅读,五六岁博览群书、拥有广泛兴趣和个性特长。且他们的行为习惯、性格品德,理想和意志均得到良好的发展。

冯德全早教理论、实操方案体系(《早教革命》)被光明日报评价为“人类要重新认识婴幼儿”, 新华社通稿:中国儿童智力开发的新路,美国侨报称“高素质人才摇篮”,中国青年报则称之为“人类文明新觉醒”。


每一个学龄前儿童家长应该认知的早教思想理念:

你可以有童年的遗憾,但你不能给孩子遗憾的童年;你可以不是天才,但你能够成为天才的父母!

“冯式立体早期教育法”理论、实操方案体系——《早教革命》的推广意义:

“变沉重的人口负担为无穷的人才资源;变艰辛的养儿育女为无限甜蜜的天伦之乐!”

——中国“早教之父”冯德全

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