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过动儿音乐疗法

       过动儿与多动症资讯  

这是由讲师(脑波分析师/音乐保健师)精心为过动儿/多动症的人所规划的最佳组合:

注意力缺失型:懒散,被动,不爱用脑,反应慢

注意力缺失所带来的问题,例如很容易分心,不注意小细节并且会粗心犯错,忘记带东西,像是做作业需要用的铅笔等,很少能在行进间完全正确地跟上大家的方向。

可以结合闻名全球的双脑同步音乐「突破」改善,加速提高β(贝塔)波,平衡左右脑同步,突破现有不良行为与学习障碍,展现积极、主动、爱好思考、反应快等行为,加强学习过程中最有价值的资产--“正面”的态度。

加上全世界公认的天才爱因斯坦生前最喜欢的音乐之一「爱因斯坦的梦」以及「罗伯山的天空」,是激发你大脑潜能的绝佳刺激剂,促进心智能力的聚焦集中度,强化学习力与思考力,让思维更有效率的运作 。

同时提供巴洛克时期最受喜爱的作品之一「巴洛克杰作」与「心灵故乡」,让你的心智全然的放松以达到持续的情绪稳定,随时补充大脑所必备的能量。「雨中舒眠」δ波的健康舒眠状态(支持安宁、温柔、放松的睡眠质量),引领你迈向天才之路。


躁动静不下来型:躁动,易冲动爱生气,个性急躁,睡眠品质不好

多动与冲动所带来的问题:没办法持续安静的坐在位子上、叽哩呱啦一直讲话、老师要他坐下,他却离开座位;冲动伴随而来的行为:按耐不住心中的冲动(例如乱批评别人 )、别人的问题还没说完就插嘴回话、动手打人、做一些危险的事,像是冲到街上等。

基础型产品组合

  • 提升记忆力 Remembrance

  • 雨中舒眠 Sleeping Through The Rain

  • 巴洛克花园 Baroque Garden for Concentration

加强型产品组合

  • 仲夏之夜 Midsummer Night

  • 心如止水 Soft And Still

  • 雨中舒眠 Sleeping Through The Rain

  • 巴洛克花园 Baroque Garden for Concentration

  • 提升记忆力 Remembrance

  • 超越颠峰 Indigo For Quantum Focus

可以结合全球专利的双耳波差--双脑同步音乐「超越巅峰」改善,加速降低高度β(贝塔)波,平衡左右脑及同步化运作,超越现有不良行为与学习障碍,展现稳定、不乱讲话、主动配合、正向鼓励、尊重、团结等正向行为。

加强放松中度α(阿尔法)波「仲夏之夜」与θ(西塔)波「静心观照」,让意识与潜意识的桥梁管道畅通,引导激发自我「自省」潜能,静心观照自我言行,强化潜意识“正面”的思维。

改善你躁动、易冲动、爱生气、个性急躁等行为,增强心智的集中力、改善注意力的失调、让躁动不安的大脑转而注意与体验〝聚焦〞的质量,加强学习、阅读、思考的能力 ,随时补充大脑所必备的能量。

「雨中舒眠」协助大脑放松、进入δ(德而塔)波安眠的优势脑波。引领你迈向天才之路。


实际案例1: 多动,无法安静过动儿如何治疗

讲师(脑波分析师/音乐保健师)说明︰

     

以上个案的脑波图是一个三岁的小女生(小诗),我们从她的脑波图来看,可以看出图二的波形呈现快波的状况,再注意到图二下中间的图,与一般人所呈现毛线团状不同;而图一可以看到她的贝他β波的数值偏高。

小诗非常的躁动,而且脾气不好,会乱打人、咬人和摔东西,妈妈是位幼教老师,但也无法处理女儿的问题。妈妈说家族里还有同年龄的孩子,三个都是男生,但加起来还没有小诗一个人的活动量大,让妈妈真的伤透脑筋!

解决方案:因为小诗还小,除了无法表达自己的想法之外,也还不能理解这个世界,所以只能用音波的方式来改善其脑波意识状态。由于此年龄期的孩子的意识比例,通常波速会比较慢,多数会θ波的成分居多。但小诗却是β波速太快,反而影响到情绪的控制与注意力了。建议聆听调降β快波的「双脑同步音乐」,协助稳定情绪,促进全脑的平衡与聚焦。

个案改变:听了快二个月,妈妈说以前的小诗是无法一个人在客厅待上十分钟的,就连卡通也看不住,但现在自己可以在客厅里玩拼图一个小时以上,且情绪的稳定度已稍有改善。


实际案例2: 敏感性体质,常常发脾气

讲师(脑波分析师/音乐保健师)说明:

  

以上个案的脑波图是一位国小四年级的郭姓学童,从小妈妈就很有计划的栽培他,郭妈妈说起郭小弟在校上课不容易专心、爱生气、有时会打人。因为常被同学排挤,有时同学会故意不让他玩某些教具,他一急就会出手去抢,事后又被同学向老师打小报告。在课堂上他也会提出许多的问题(对照他看过的课外读物:百科全书、科学人杂志),有时连老师都招架不住,说起来是个聪明的〝问题〞儿童。

经过脑波分析后、发现脑波中的β脑波不稳定,双脑的波形律动比较不同步,有情绪容易失控的现象,再加上也有鼻子过敏的毛病,导致郭小弟只要一不舒服,就容易发脾气、冲动。

解决方案:建议他不要吃冰冷食物、尽量不吃甜食,靠运动及饮食调理并增加免疫力,加上调整β脑波的「双脑同步音乐」,协助情绪稳定度,增加心智能力与注意力,一个月后回来 复测时,明显有了进步。

个案改变:他自己觉得情绪比较好控制、写日记也比较专心,可以多写很多。郭妈妈也开心的分享,郭小弟在学校的表现连老师都很惊讶,本来以前很难得会拿到一张好宝宝奖的,但那个星期就得到八张的奖励!看到孩子的改变,郭妈妈真的很欣慰。

这个案例是说明:身体的不适(过敏型体质)也会影响到大脑学习时的能力,进而影响到情绪控制及人际关系的发展。

 资料来源:台湾蓝海潜能机构

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